20101025雙湖一年級朗讀~~永遠吃不飽的貓

        離島地區的孩子，真的是天真可愛並且資質不差，欠缺的就是環境與刺激。
        刻意挑選了繪本~~永遠吃不飽的貓。一來內容對話不斷重複，可訓練學童學習句型；二來內容對單位量詞有不錯的安排，學童會自然地使用；三來可訓練學生記憶力。真是一舉數得。提醒大家，若是使用朗讀策略時，針對低年級學童的教材，可能需要特別花些心思挑選一下吧!
       這次的朗讀，學童們的復誦就較前幾次踴躍了許多，專注力與興趣提升了不少，我內心感覺很棒。離開前，學童還主動與我說謝謝，心想其薏萱老師(該班導師)一定有特訓過，並教導學生禮貌的重要，不過學童能聽話並實踐也是值得給予拍拍手。
        啊!故事仍是與學生拉近距離的好工具。