知識不是力量~拍手叫好的概念

•  知識不是力量，要會思考知識、運用知識，才會產生力量。即輸入、消化、運用。
• 目前仍實施工業時代的思維教育，統一進度、課本、強調標準答案等等，能培養出應付如今瞬息萬變的人材嗎？
• 思維決定行為，行為決定作為；多語言、多專業的時代來臨，多一種語言，就多一種競爭力。因為不同語言在腦的不同部位開發，學習另一種語言，也能同時開發腦力。
• 進入知識社會後，要'『萃往析來』，要投入效率學習及知識產業。Ｍ型社會越來越明顯。是從ㄇ型社會的中堅份子，在新時代中一部分適應良好，一部分漸失核心價值後，慢慢淪到兩邊。
• 強調思考能力，而非影印能力。在家聽話是好小孩；在學校聽話是好學生；官大學問大的舊餘毒，讓人覺得工作上聽話才是好部屬。這種聽話文化，讓人習於接受，而失去了思考能力。培養思考力口訣～ＴＨＩＮＫ　ＵＰ
  Ｔ（Trace reasons）尋找原因
  Ｈ（Hypothesis）提出假設
  Ｉ（Induction）推理分析
  Ｎ（Ｎew idea）新觀念
  Ｋ（Knowledge construction）知識建構
  U（Ｕsing）運用知識
  　　　Ｕ＝Ｔ＋Ｓ　test+strength   主要運用在學校裡
  　　　Ｕ＝Ｃ＋Ｓ　copy+strength  運用在社會上Ｐ（Ｐower）產生力量
• 要讓知識、研究與實務結合起來。
• 建構方法決定論~要打破IQ決定學習效果論，而是學習的方法決定學習效果。
• 激發學習動機，可採  I LIKE 方法。
  新IDEA，Lovely魅力，Income增加收入，豐富知識Know，增加能量Energy。
• 不要收斂式教育，不要標準答案，要開創式教育，要更好的答案。